MJ Miralles. Práctica 7. Juegos literarios. Salaam, aprender lengua y educar en la paz. #INVTICUA21

Después de escuchar a Rocío Serna-Rodrigo hablando sobre el gran desafío que supone la aplicación de los videojuegos en la enseñanza dela literatura y la lengua castellana, me gustaría hacer un esfuerzo para retarme a mí misma y adentrarme en un mundo que me es muy desconocido. Sin embargo, en ese esfuerzo que supone aprender para transmitir los conocimientos, me gustaría recurrir a un videojuego con un perfil poco habitual para diseñar una actividad que sirva para trabajar la lengua castellana en el aula de Secundaria.

¿Qué pretendo conseguir con ello? No solo que el alumno sea capaz de elaborar un relato en primera persona sobre su acción en el videojuego sino que, al mismo tiempo, adquiera un sentido crítico y una conciencia firme sobre una realidad muy presente en nuestro mundo; la realidad de los refugiados. Con este videojuego busco que los estudiantes desarrollen la competencia en comunicación lingüística, la competencia social y cívica, el espíritu crítico y emprendedor, la competencia de aprender a aprender y la digital.

Para alcanzar este propósito, planteo que los alumnos y alumnas dediquen una hora a la semana a jugar a este videojuego durante el segundo cuatrimestre del curso y, a continuación de ese tiempo, escriban en un blog colectivo una entrada (100 palabras aproximadamente) en la que describan cuál ha sido su experiencia, qué han conseguido, cómo se han sentido y cuáles son sus perspectivas y/o objetivos para la siguiente sesión de juego.

Al final del curso, se dedicará una sesión para comparar objetivos y hablar del proceso que han seguido hasta alcanzarlos. Esta puesta en común se hará de forma colectiva haciendo hincapié en los aspectos que tienen que ver con la educación en valores y los cambios sociales de nuestra sociedad para comprender la realidad de los refugiados. En esta sesión, el profesor también expondrá algunas noticias o reportajes de la prensa para ilustrar con ejemplos cuál es la situación actual del mundo sobre los refugiados.

'Salaam', el videojuego que pretende concienciar sobre la situación de los refugiados

Descripción del videojuego Salaam: Videojuego: El jugador o la jugadora asume el rol de una persona refugiada que huye de un país en conflicto. Hasta llegar a una zona de paz, debe ir esquivando bombas, consiguiendo alimentos, agua, energía y medicamentos para sobrevivir. Como en otros videojuegos, los jugadores y las jugadoras tienen opción de comprar estos recursos.

Salaam significa paz en árabe y es un videojuego que persigue concienciar a la sociedad sobre la necesidad de alcanzar este objetivo. Las guerras solo generan caos, destrucción, pobreza y personas desesperadas que huyen de su país en busca de algo mejor. “Paz es algo que se construye con el tiempo […] Es la generación de un cambio. Es un cambio de mentalidad. Es un cambio de actitud con el otro”.

El creador de este videojuego es un joven que en su día fue refugiado en Uganda. Los fondos que recoge gracias a este juego se destinan a ONG que trabaja para mejorar la vida de las personas refugiadas. Este videojuego lídera un movimiento de juegos con impacto a nivel social que pretende ir más allá del entretenimiento para promover valores de paz, respeto, tolerancia, integración y solidaridad.

Descripción del videojuego: El jugador o la jugadora asume el rol de una persona refugiada que huye de un país en conflicto. Hasta llegar a una zona de paz, debe ir esquivando bombas, consiguiendo alimentos, agua, energía y medicamentos para sobrevivir. Como en otros videojuegos, los jugadores y las jugadoras tienen opción de comprar estos recursos.

Salaam significa paz en árabe y es un videojuego que persigue concienciar a la sociedad sobre la necesidad de alcanzar este objetivo. Las guerras solo generan caos, destrucción, pobreza y personas desesperadas que huyen de su país en busca de algo mejor. Lual Mayen, el creador de este videojuego, es un joven que fue refugiado en Uganda. Salaam pretende dar a conocer la realidad del refugiado y, con ello, favorecer el cambio. Mayen recuerda que “la paz es algo que se construye con el tiempo […] Es la generación de un cambio. Es un cambio de mentalidad. Es un cambio de actitud con el otro”.

Los fondos que recoge, gracias a este juego, se destinan a ONG que trabaja para mejorar la vida de las personas refugiadas. Este videojuego lídera un movimiento de juegos con impacto a nivel social que pretende ir más allá del entretenimiento para promover valores de paz, respeto, tolerancia, integración y solidaridad.