MJ Miralles. Práctica 12. ¿Qué hemos aprendido? #INVTICUA21 ¿La pastilla azul o la pastilla roja? Optativa.

Recojo tu guante, Rovira, para cerrar -nunca se sabe si para siempre- el círculo. Me encuentro en la tesitura de tomarme la pastilla azul y acabar con la vorágine que supone este máster o ingerir la roja y quedarme en este rincón para siempre. Nos has mostrado el camino, nos has indicado dónde está la puerta que debemos atravesar. Ahora queda en nuestra voluntad seguir caminando por ese camino y continuar atravesando puertas, o quizás no. Eso todavía no lo podemos averiguar, aunque tal vez sí intuir.

Y ahora me pregunto: ¿Qué he aprendido?

Lejos, muy lejos, queda ya en mi memoria aquel 1 de marzo en que anoté en mi libreta una lista casi interminable de tareas que debíamos consumar durante el trimestre venidero para #INVTICUA21 del profesor Rovira. Y sí, lo sé, soy una antigua, una clásica o una romántica, como queráis llamarlo, pero sigo usando libreta y boli para tomar apuntes. Por este motivo, cuando el MOOC me enseñó que existen aplicaciones para tomar apuntes, me dije a mi misma: No, no, yo por ahí no paso. Pues no he pasado yo horas y horas tomando notas en ruedas de prensa… ¡Y ahora esto se hace con aplicaciones! Lo más.

Eso por no hablar de los videojuegos. Y, aún así, confieso que escuché a Rocío Serna con mucho interés porque sabía que algo nuevo descubriría. Suerte que, al menos, había ojeado su TFM en varias ocasiones y visto ese nutrido elenco de videojuegos para la educación literaria en el aula de Secundaria. Increíble. 

#INVTICUA21 también me ha obligado a volver a Twitter. Eso sí, con otro perfil/contenido muy diferente al que solía frecuentar. Debo decir que ha resultado una grata experiencia conectar con ese universo que comparte su sabiduría, experiencias y conocimientos con los demás. Seguramente nos iría mejor si compartiéramos más. ¿Nos ha dejado esta lección la Covid 19? Y si así fuera, ¿la hemos aprendido? -Me pregunto.

He de confesar que uno de los momentazos que voy a recordar durante mucho tiempo fue haber conectado con la escritora Catalina González Villar al publicar en Twitter la reseña de su obra Las lágrimas de Naraguyá que, a su vez, había publicado en Goodreads. Otro aprendizaje más que echar a mi mochila.

Lo mejor, sin duda, de #INVTICUA21 ha sido que siempre había algo que descubrir, algo nuevo que investigar, por más que sonara a frikilandia alguna que otra puesta en escena del profesor Rovira. En un par de días, también comprobaré en primera persona si estoy a la altura del pecha kucha, otro descubrimiento made in #INVTICUA21.

Lástima que esto se acabe ya. No me habría importado disfrutar de más tiempo, sumergirme, por ejemplo, en el universo de Tik Tok para las aulas de Secundaria.

Me quedo con lo que este conjunto de prácticas nos ha permitido crear, imaginar, escribir, leer y, cómo no, aprender. Nos ha permitido y nos ha obligado a trabajar individualmente y también de forma grupal. Nos ha hecho soñar y, en ocasiones, también sufrir algo de insomnio. Nos ha dejado huella, al fin y al cabo, que es de lo que se trata. Termina una experiencia y se abre el horizonte en busca de otras nuevas. Y, mientras, aquí sigo yo debatiéndome entre si tomarme la pastilla azul o la roja.